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    Colloque international : Les pratiques théâtrales dans l’apprentissage des langues

    17 avril 2013 | Par jmmermet dans Conférences, Enseignants-Chercheurs, Langues, Podcast, Université Stendhal | Pas de commentaires »
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    Institutionnalisation et enjeux de formation au niveau européen.

    Ce colloque international a eu lieu les 15 et 16 novembre 2012 à l’université Stendhal Grenoble 3. Il a bénéficié du soutien de Investissements d’Avenir, Ville de Grenoble, MC2, Région Rhône-Alpes, Agence Nationale de la Recherche, Maison de la création.

    Organisé par les Services Culture et LANSAD de l’Université Stendhal, en partenariat avec le GERCI (Groupe d’Études et des Recherches sur la Culture Italienne), ce colloque était consacré aux modalités d’institutionnalisation et d’évaluation de pratiques théâtrales dans l’apprentissage des langues vivantes, en particulier sur le plan pédagogique, dans le cas des cursus spécialisés et non spécialisés.
    Les questions soulevées avaient un lien étroit avec la pédagogie actionnelle promue par le CECRL, mais le colloque ambitionnait de compléter des aspects qui demeurent insuffisamment étudiés, en particulier l’apport des pratiques artistiques à la conception même de ce qu’est une pédagogie actionnelle.
    En parallèle aux conférences théoriques et aux comptes rendus d’expériences, une série de stages pratiques ont été proposés aux inscrits ainsi qu’un spectacle multilingue.

    Colloque international ‘Henri de Régnier, tel qu’en lui-même en fin ?’

    14 mars 2013 | Par jmmermet dans Conférences, Enseignants-Chercheurs, Lettres - littérature - langage, Podcast, Université Stendhal | Pas de commentaires »
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    Sous le haut patronage de l’Académie française

    Ce colloque international, et premier colloque consacré à Henri de Régnier (1864-1936), est lié à la récente redécouverte d’une œuvre vaste et importante – à la charnière de deux siècles –, à laquelle il voudrait apporter une contribution décisive. Organisé à Grenoble du 5 au 7 février 2013, il précède le cent cinquantenaire de la naissance de l’auteur.

    Sans idée préconçue ni perspective archéologique, il s’agira d’examiner dans quelle mesure cet écrivain secret, homme du songe tourné vers le passé, à la grande puissance d’évocation mélancolique, peut encore d’adresser à nous.

    Responsable scientifique, Bertrand Vibert, Professeur des universités, E.A Traverses 19-21, Université Stendhal Grenoble 3

    NB : les fichiers sont au format audio ou vidéo afin de respecter le choix de l’intervenant et l’utilisation d’un support visuel (powerpoint) à l’appui du propos.

    Colloque IC 2012

    1 mars 2013 | Par jmmermet dans Enseignants-Chercheurs, Langues, Podcast, Université Stendhal | Pas de commentaires »
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    « Intercompréhension : compétences plurielles, corpus, intégration » Université Stendhal – Grenoble 3 (France) du 21 au 23 juin 2012

    Ce colloque vise à faire le point sur la diffusion du concept d’intercompréhension et des pratiques qui lui sont attachées. Les travaux sur l’intercompréhension en didactique des langues prennent pour référence une modalité de communication spontanée ou décidée par les interlocuteurs, constatée dans diverses situations de contacts de langues où « chacun parle sa propre langue et comprend celle de l’autre » (désignée comme mutual intelligibility en anglais). Cette modalité de communication « naturelle », posée comme entrée, finalité, déclencheur ou soutien des apprentissages, donne lieu depuis 20 ans à des initiatives, notamment sur le plan pédagogique, qui présentent un certain nombre de points communs (accent sur les compétences réceptives, les connaissances préalables et les stratégies d’apprentissage et, le plus souvent, sur la parenté linguistique) pour développer des compétences langagières ou pour faciliter la communication. L’objet de ce colloque est d’explorer, analyser, comparer et caractériser les pratiques initiées sur divers terrains pour mettre en œuvre cette approche plurielle.

    En savoir plus : ici

    Les pratiques théâtrales dans l’apprentissage des langues à l’Université

    18 juillet 2011 | Par jmmermet dans Enseignants-Chercheurs, Étudiants, Evénements, Langues, LANSAD, Podcast, Université Stendhal | Pas de commentaires »
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    Présentation des ateliers de théâtre de langues de l’université Stendhal à travers différentes activités pédagogiques, allant de la mise en voix du texte au jeu de scène en passant par des pratiques d’écriture autour de textes de théâtre.

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