Dans le cadre du projet CRAFTE – Centre de recherche-action-formation en technologies éducatives, l’université de Grenoble organise des Journées de mise en valeur et de partage des pratiques pédagogiques appuyées sur les TICE.
Ces journées, ouvertes à tous les enseignants chercheurs du PRES Université de Grenoble, ainsi qu’aux doctorants et étudiants de master et aux enseignants des écoles, collèges et lycées intéressés par la thématique, ont trois objectifs principaux :
- donner plus de visibilité aux nombreuses initiatives pédagogiques dans le domaine des TICE qui ont cours au sein du PRES Université de Grenoble et de l’académie de Grenoble ;
- encourager une dissémination et une mutualisation des bonnes pratiques en matière d’usages pédagogiques des TICE (effet « tâche d’huile ») ;à ce titre, ces Journées ont une vocation de formation ;
- renforcer le lien entre pratiques de terrain, formation et recherche en technologies éducatives, en favorisant la création de réseaux, voir de communautés de pratiques, conformément aux missions du Centre de Recherche Action Formation en Technologie Educative (CRAFTE), dont la création est prévue dans le cadre du Plan Campus.
Sont associés au projet :
- les cellules TICE des établissements (y compris IUFM),
- le Service Universitaire de Pédagogie (SUP) de l’UJF,
- les équipes de recherche s’intéressant aux TICE (Lidilem, LIG, LSE).
Plus d’infos : http://journeesticealpes.grenoble-univ.fr
Les épisodes (6)
- Pérennisation des pratiques pédagogiques TICE innovantes: conditions, enjeux, perspectives
Journées Tice Alpes 2013 - Table ronde
Animée par Daniel Peraya (Professeur, TECFA Université de Genève)
Intervenants : Florence Michau (INP Grenoble), Monica Masperi (Stendhal), Yaël Briswatter (Académie de Grenoble), Sébastien George (INSA de Lyon)
Mots-clés : TICE, réseaux, communautés, concepteurs, utilisateurs, démarche institutionnelle ---
Auteur(s) : Daniel Peraya (Professeur, TECFA Université de Genève) ---
Paru le 13 Nov 2013 16:56:32 ---
Média : vidéo MPEG-4
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- Communautés, réseaux de concepteurs et d’utilisateurs à l’heure des cours massifs en ligne, de l’enseignement scolaire à l’enseignement supérieur
Journées Tice Alpes 2013 - Plénière d'ouverture
Si de nombreuses initiatives ont consisté à développer des offres de ressources éducatives, demeure la question de leur utilisation ou plus exactement de leur viabilité dans un système d'enseignement complexe. Les ressources doivent pouvoir être modifiées, adaptées (pour un contexte particulier), actualisées, mais aussi commentées, discutées, ré-échangées. Ce qui importe, c'est que les ressources soient vivantes ce qui dépend des individus et des collectifs qui les portent ainsi que des mécanismes qui les réunissent. En conséquence, la question des réseaux de concepteurs et d'utilisateurs (qui ne constituent pas forcément des communautés) devient centrale. Elle se pose différemment dans l'enseignement scolaire et dans l'enseignement supérieur, notamment concernant la recherche et ses liens avec la formation, mais aussi autour des problèmes de légitimation des approches pédagogiques et d'infrastructure des établissements.
Mots-clés : réseaux, communautés, concepteurs, utilisateurs, cours massifs en ligne (MOOC) ---
Auteur(s) : Eric Bruillard (directeur STEF et rédacteur en chef STICEF) ---
Paru le 19 Jul 2013 11:18:02 ---
Média : vidéo MPEG-4
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- Teaser Journées TICEAlpes
Journées Tice Alpes 2012
Si vous les avez loupées! Voici les journées TICEAlpes 2012 présentées en 5 minutes
Mots-clés : TICE, travail collectif, pédagogie de projet, partage de pratiques ---
Auteur(s) : DSI - Pôle Usages, université Stendhal ---
Paru le 12 Dec 2012 15:32:33 ---
Média : vidéo MPEG-4
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- 2 questions à Philippe Meirieu
Journées Tice Alpes 2012 - Conférencier
Philippe Meirieu, Prof. en sciences de l’éducation (Lyon 2),Vice-président délégué à la formation tout au long de la vie (RRA) répond à 2 questions portant sur la Pédagogie Universitaire Numérique (PUN) lors des journées TICEAlpes 2012
Mots-clés : TICE, travail collectif, pédagogie de projet, partage de pratiques ---
Auteur(s) : DSI - Pôle Usages, université Stendhal ---
Paru le 12 Dec 2012 15:11:02 ---
Média : vidéo MPEG-4
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- 5 questions à Marcel Lebrun
Journées Tice Alpes 2012 - Conférencier
Marcel Lebrun, Prof. en technologies de l’éducation à l'Université de Louvain répond à 5 questions portant sur la Pédagogie Universitaire Numérique (PUN) lors des journées TICEAlpes 2012
Mots-clés : TICE, travail collectif, pédagogie de projet, partage de pratiques ---
Auteur(s) : DSI - Pôle Usages, université Stendhal ---
Paru le 12 Dec 2012 15:07:24 ---
Média : vidéo MPEG-4
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- La pédagogie numérique entre mirage technologique et virage pédagogique
Journées Tice Alpes 2012 - Intervention de Marcel Lebrun, Prof. à l'Université de Louvain
Les questions relatives aux impacts du numérique dans l'éducation et la formation font couler beaucoup d'encre. Entre discours enthousiasmants, résistances farouches et déconvenues fracassantes, entre les potentiels des TICe et les nécessités de faire évoluer leurs contextes d'implantation, il est bien difficile de tracer un cheminement fertile pour que nous, humains, ne restions pas au bord des autoroutes de l'information qui nous submerge et de la communication qui nous épuise. Il ne s'agit pas d'ajouter une couche technologique aux habitudes de transmission des savoirs prises à l'époque où le livre était rare. L'école (au sens large) demande une révision profonde. D'espace "privé" en lieu et temps, elle devient plus que jamais espace d'écolage pour la société complexe, espace mobile pour un apprentissage toute le vie durant. Les classes inversées ("flipped classrooms"), les Learning-Lab … nous montrent le chemin mais la route sera longue. Il ne s'agit pas tant d'outils, de méthodes que de changements de mentalités.
Mots-clés : TICE, impacts du numérique, Lebrun ---
Auteur(s) : Marcel Lebrun, Prof. en technologies de l’éducation à l'Université de Louvain ---
Paru le 23 Jul 2012 10:57:15 ---
Média : vidéo MPEG-4
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Regards croisés sur les sciences de la communication
Francophonies méditerranéennes (XXIe siècle) : langues, littératures
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Journées thématiques : La langue de spécialité, qu'est-ce que c'est ? Comment l'enseigner ?
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